TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỔ SINH - ĐỊA

NĂM HỌC 2011 – 2012

- Căn cứ Quyết định 29/2005 của Thủ Tướng chính phủ về nâng cao chất lượng dội ngũ giáo viên.

- Tiếp tục thực hiện chỉ thị 40 ngày 15/6/2004 về xây dựng và nâng cao chất lượng giáo viên.

- Căn cứ chỉ thí số 06/TW-BCT: Học tập làm làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh .

- Tiếp tục thực hiện chỉ thị 05 của chủ tịch UBND tỉnh ngày 18/6/2006 về việc thực hiện cuộc vận động :hai không” với bốn nội dung.

- Căn cứ vào kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 và tình hình thực tế của nhà trường.

- Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, căn cứ vào nghị quyết hội nghị công nhân viên chức và căn cứ vào cuộc họp của tổ chuyên môn. Nay tổ Sinh - Địa xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ năm học 2011 – 2012 với những nội dung như sau:

I. KẾ HOẠCH  HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2011 - 2012.

1. A.   ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ
2. 1.     Thuận lợi

-         Được lãnh đạo trường, các đoàn thể giúp đỡ tận tình, chuyên môn trường có sự chỉ đạo sâu sát, phân công chuyên môn khá hợp lí và thích hợp với năng lực sở trường của mỗi giáo viên.

-         Giáo viên trong tổ có đời sống ổn định, an tâm công tác. Ý thức trách nhiệm cao, có năng lực chuyên môn, đoàn kết và nhất trí cao trong mọi hoạt động.

-         Cơ sở vật chất nhà trường đã tương đối đẩy đủ để tạo điều kiện tốt cho việc giảng dạy của mỗi giáo viên.

1. 2.     Khó khăn

-         Một số giáo viên còn trẻ, kinh ngiệm giảng dạy còn hạn chê, gia đình, con cái ở xa nên ít nhiều đã hạn chế đến chất lượng chuyên môn.

-         Đa số học sinh là con em đân tộc thiểu số, trình độ dân trí còn thấp, lực học không đồng đều.

-         Tỷ lệ học sinh vắng học còn nhiều, một số phụ huynh phó mặc con cho nhà trường, chưa thực sự phối kết hợp với nhà trường trong việc giáo dục toàn diện cho các em, dẫn đến chất lượng giáo dục chưa cao.

1. 3.     Đội ngũ giáo viên

-         Tổng số giáo viên trong tổ: 7 đ/c. trong đó nữ 4 đ/c, nữ dân tộc 1 đ/c. Đảng viên 1 đ/c, nữ 0 đ/c, nữ dân tộc 0 đ/c.

1. B.   PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG:

- Năm học 2011 – 2012 là năm tiếp tục thực hiện thực hiện việc đổi mới phương pháp giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung: Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; không vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh ngồi nhầm lớp.

- Thực hiện phương châm dạy thật, học thật, báo cáo đnáh giá thật, từng bước ổn định chất lượng giáo dục trên địa bàn xã nói riêng và trong ngành nói chung.

- Tiếp tục củng cố và nâng cao tinh thần tự giác trong hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập của con em các dận tộc trên địa bàn và thực hiện tốt công bằng trong giáo dục.

- Thực hiện việc đổi mới phương pháp theo tinh thần nghị quyết 40/QH, chỉ thị số 14/CT- TTG của thủ tướng chính phủ và hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

- Xây dựn kế hoạch hoạt động chuyên môn sát với yêu cầu thực tế đảm bảo đúng nguyên tắc, phù hợp với trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tổ chức tốt các hoạt động chuyên môn thông quavieecj dự giờ thăm lớp của giáo viên, sinh hoạt tổ chuyên môn, chuyên đề …, nghiên cứu chương trình SGK từng bước khắc phục những yếu kém, nghiêm túc rút ra những kinh nghiệm được và chưa được cải tiến phương pháp soạn giảng, xây dựng các đợn vị kiến thức sao cho phù hợp với đối tượng học sinh.

- Tăng cường tham gia các hoạt động chuyên môn, không ngừng học hỏi đúc rút kinh nghiêm, đầu tư cho việc sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học. Tổ chưc dạy môn học tự chọn, nhằm củng cố kiến thức cơ bản cho đối tượng học sinh. Đảm bảo 100% giáo viên lên lớp có hồ sơ, giáo án, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn, đảm bảo giờ giấc ra vào lớp …, phối hợp cùng các ban ngành, đoàn thể duy trì sĩ số học sinh.

- Nắm chắc thông tư 40 về việc kiểm tra đánh giá chất lượng cũng như việc công nhận tốt nghiệp THCS.

- Tạo điều kiện cho giáo viên được trao đổi, rút kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau, cùng nhau thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ giáo viên trong tổ, kế hoạch bồi dưỡng học sinh, nhằm mục đích tuyển chọn lực lượng nòng cốt để tham gia học sinh giỏi, giáo viên giỏi các cấp.

- Cho các giáo viên xây dựng kế hoạch, cũng như các tiêu chí gắn với nhiệm vụ, qua đó từ bản thân đăng ký các danh hiệu thi đua trong năm.

- Tham gia các hội thi, các phong trào các cuộc vận động nhằm tạo động lực thúc đẩy hoạt động chuyên môn thường xuyên, liên tục, qua đó góp phần vào sự nghiệp giáo dục của đơn vị ngày một tốt đẹp hơn đáp ững với yêu cầu của ngành giáo dục hiện nay.

C. NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN CỤ THỂ.

1/ Nắm vững và thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn, không cắt tiết bỏ giờ hoặc tự ý thay đổi khi chưa được sự cho phép của tổ và chuyên môn nhà trường.

- Vận dụng tốt nội dung sinh hoạt chuyên đề đã được bồi dưỡng, duy trì sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ có chất lượng, phát huy tốt vai trò cá nhân trong tổ, không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Nắm vững nội dung chương trình SGK và đổi mới phương pháp trong việc dạy và học, từ đó vận dụng vào tiết dạy sao cho hiệu quả, xây dựng góp ý, rút kinh nghiệm thông qua tiết dạy. Hướng dẫn học sinh học bài, làm bài sau mỗi tiết học, học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản nhất, biết vận dụng kỹ năng vào thực tế thông qua tiết dạy, giáo viên giáo dục cho học sinh lòng say mê học tập, tình yêu quê hương, góp phần vào công cuộc đổi mới của địa phương.

- Xác định rõ mục tiêu, đơn vị kiến thức trên từng bài giảng, nghiên cứu tài liệu, SGK, thiết kế bài giảng chuẩn bị đồ dùng dạy học, lựa chọn phương pháp tích cực tối ưu phù hợp nhất để truyền thụ kiến thức cho học sinh một cách ngắn gon, rõ ràng.

- Tổ chức các hoạt động trên lớp phải phù hợp khoa học, tránh rập khuôn, máy móc.

2/ Xây dựng nề nếp hoạt động chuyên môn chặt chẽ, đánh giá thực chất hiệu quả dạy và học theo chỉ thị 05 của UBND tỉnh Kon Tum, từng bước loại trừ những vấn đề tiêu cực mang tính hình thức như trước đây.

- Khắc phục những tồn tại yếu kém không đáng có trong quá trình hoạt động chuyên môn, bản thân giáo viên phải tự xây dựng cho mình những tiêu chí và không ngừng nâng caonhaanj thức, trách nhiệm đối với học sinh, phụ huynh và nhà trường.

- Sau tiết dạy phải có đúc rút kinh nghiệm để tiết sau tốt hơn tiết trước, có như vậy mới phát huy hết được khả năng cảu bản thân cũng như xác định được giờ dạy trên lớp đối với mỗi lớp.

- Xây dựng kế hoạch cá nhân, có kế hoạch cụ thể vào thứ hai đầu tuần, triển khai cho các giáo viên chủ động đăng ký hoạt động qua kế hoạch của tổ chuyên môn, nhà trường nắm bắt, theo dõi và giám sát việc thực hiện kế hoạch, từ đó kịp thời uốn nắn những sai sót.

- Chuẩn bị tốt ĐDDH trước kh lên lớp, sử dụng có hiệu quả các phương tiện dạy học, phát huy các đợt thi đua cá nhân các ngày lễ lớn trong năm, có đánh giá khen chê rõ ràng, tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong tổ cũng như toàn đơn vị.

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra hồ sơ, giáo án định kỳ một tháng một lần và kiểm tra đột xuất, xử lý những trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn. Tổ chức dạy tự chọn bám sát chủ đề, nhằm bồi dưỡng, củng cố kiến thức cho học sinh nâng cao chất lượng giáo dục.

- Xây dựng kề hoạch làm đồ dùng dạy học, đăng ký tiết dạy tốt …

3/ Chỉ đạo việc kiểm tra đánh giá học sinh theo đúng thông tư 04 của bộ và thực hiện nghiêm túc việc báo cáo chất lượng giáo dục trong đơn vị.

- Tổ chức ra đề kiểm tra, đề thi, duyệt đề và giám sát công tác coi, chấm thi đảm bảo đúng quy chế tạo sự công bằng trong thi cử và đánh giá.

- Thiết lập và lưu giữ các loại hồ sơ tổ chuyên môn, bố trí kịp thời khi có giáo viên ốm đau, đi công tác ….

Từ những yêu cầu và nhiệm vụ trên tổ Sinh - Địa xây dựng các chỉ tiêu cho năm học 2011 – 2012 như sau:

a- Về học sinh:

+ Duy trì sĩ số HS đạt 98%.

+ Học sinh đủ điều kiện xét tốt nghiệp THCS từ 98% trở lên.

+ Học sinh lên lớp 97% trở lên.

+ Học sinh giỏi cấp trường đạt 6,7%.

+ Học sinh khá đạt 35%.

+ Học sinh trung bình đạt 54%.

+ Học sinh yếu 4,3%.

+ Hạnh kiểm tốt 65%.

+ Hạnh kiểm khá 35%.

b- Về giáo viên:

+ Giáo viên giỏi cấp trường 4 đ/c.

+ Giáo viên giỏi huyện 2 đ/c.

+ Giáo viên giỏi tỉnh 1 đ/c

+ 100% giáo viến có đầy đủ hồ sơ giáo án. Trong đó:

- Hồ sơ, giáo án loại tốt: 4 bộ.

- Hồ sơ, giáo án loại khá: 2 bộ.

- Hồ sơ, giáo án loại trung bình: 0 bộ.

+ Giờ dạy:

- Tổng số giờ đăng ký dạy tốt. 10 tiết.

- Thao giảng 1 tiết/học kỳ.

- Dự giờ 1 tiết/tuần.

- Làm và cải tiến 1 ĐDDH/giáo viên/năm.

- Hoàn tất các loại hồ sơ cá nhân, hồ sơ tổ chuyên môn vào cuối năm.

* Biện pháp thực hiện:

- Bám sát các công văn, chỉ thị hướng dẫn hoạt động chuyên môn của ngành, sự chỉ đạo chuyên môn của nhà trường.

- Xây dựng kế hoạch cụ thể và chỉ đạo thực hiện chuyên môn cho từng tháng, tuần. Có kiểm tra giám sát việc thực hiện của giáo viên, kịp thời chỉnh sửa những tồn tại yếu kém.

- Tăng cường công tác quản lý chuyên môn của tổ, tổ chức các buổi sinh hoạt, thông qua việ dự giờ thăm lớp, tổ chức các chuyên đề của trường, cụm, xây dựng góp ý nội dung phương pháp từng bước nâng cao chất lượng dạy và học.

- Tổ chức tốt các kỳ kiểm tra thường xuyên, định kỳ, đánh giá đúng thực chất năng của học sinh, có phương hướng, kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu.

- Thực hiện nghiêm túc việc chấm, chữa bài, bảo quản lưu giữ hồ sơ, bài làm của học sinh.

- Kiểm tra thường xuyên việc thực hiện chuyên môn của giáo viên, điều chỉnh kịp thời những vướng mắc tạo điều kiện cho giáo viên không ngừng học hỏi rèn luyện tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ.

D. CÔNG TÁC KHÁC.

1. 1.     Thực hiện chủ đề năm học

a)    Ứng dụng CNTT vào giảng dạy

-    Hưởng ứng tích cực chủ đề năm học. Mỗi giáo viên phải tự học vi tính, phải biết tự mình thiết kế được bài giảng điện tử để giảng dạy sao cho hiệu quả nhất.

-    Tăng cường ứng dụng CNTT trong soạn giảng. Bình quân mỗi giáo viên soạn và dạy 1 tiết bài giảng điện tử/ tháng.

b)    Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

-    Xây dựng được môi trường học tập thân thiện như tổ chức các buổi ngoại khoá, tìm hiểu truyền thống lịch sử các anh hùng dân tộc tạo được sự thoải mái, niềm tự hào dân tộc trong mỗi học sinh.

-    Mỗi giáo viên cần đổi mới cách kiểm tra đánh giá học sinh. Tăng cường hoạt động nhóm, cho điểm những cá nhân hoạt đọng nhóm sôi nổi, hiệu quả…

1. 2.     Thực hiện chuyên đề

1. 3.     Sáng kiến kinh nghiệm

Đăk môn, ngày 12 tháng 09 năm 2011

Tổ trưởng

Nguyễn Thanh Ninh

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH THÁNG 08/2011

* Nội dung:

- Ổn định nề nếp học sinh, tổ chức cho học sinh thi lại.

- Chuẩn bị đầy đủ các loại hò sơ sổ sách theo quy định.

- Lau chùi và dọn dẹp đồ dùng dạy học.

- Cấp phát đầy đủ SGK và vở cấp không cho học sinh dân tộc thiểu số.

- Ổn định sĩ số học sinh. Vận động các học sinh chưa ra lớp.

- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ ngày giờ công, quy chế chuyên môn.

- Lên lịch báo giảng đầy đủ, dúng thời gian quy định.

- Tham gia đầy đủ các buổi họp của trương, tổ và các đoàn thể.

- Kiểm tra sơ bộ hồ sơ, sổ sách, giáo án đầu năm vào cuối tháng.

- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động hai không của bộ GD&ĐT.

- Luôn học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh.

- Thực hiện tốt việc xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về tự học và sáng tạo”.

- Tham dự chào cờ đầu tuần đầy đủ.

* Kế hoạch bổ sung:

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TUẦN 01

(Từ ngày 22 tháng 08 đến ngày 27 tháng 08 năm 2011)

*KẾ HOẠCH BỔ SUNG:

* KẾ HOẠCH DỰ GIỜ:

Trên đây là nội dung kế hoạch tuần 3 đề nghị các đồng chí theo dõi thực hiện nghiêm túc.

Đắk Môn, ngày 22 tháng 08 năm 2011

          DUYỆT CỦA BGH                                                                          TỔ TRƯỞNG

Nguyễn Thanh Ninh

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TUẦN 02

(Từ ngày 29 tháng 08 đến ngày 03 tháng 09 năm 2011)

*KẾ HOẠCH BỔ SUNG:

* KẾ HOẠCH DỰ GIỜ:

Trên đây là nội dung kế hoạch tuần 3 đề nghị các đồng chí theo dõi thực hiện nghiêm túc.

Đắk Môn, ngày 29 tháng 08 năm 2011

          DUYỆT CỦA BGH                                                                          TỔ TRƯỞNG

Nguyễn Thanh Ninh

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                                    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH THÁNG 09/2011

Chủ điểm: Chào mừng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.

I. Tư tưởng chính trị:

- Tất cả các giáo viên chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.

- An tâm công tác, tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh trong nhà trường.

- Ổn định tư tưởng, nề nếp, tác phong, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn.

- Toàn bộ giáo viên, học sinh, và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

II. Công tác chuyên môn:

- Tham dự lễ khai giảng cháo mừng năm học mới 2011 – 2012 đầy đủ đúng tác phong.

- Thực hiện nghiêm túc việc phân công của BGH, thực hiện chuyên môn từ tuần 3 đến tuần 6.

- Hoàn thành tất các loại hồ sơ sổ sách của cá nhân, của tổ.

- Soạn giảng có chất lượng, chuẩn bị trước ĐDDH sẵn có và tự làm cho các tiết dạy có thể.

- Tiến hành sinh hoạt tổ chuyên môn theo nội dung có chất lượng.

- Sắp xếp lại ĐDDH trong thư viện, rà soát lại ĐDDH hiện còn.

- Đăng ký các danh hiệu thi đua của tổ, của giáo viên.

- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động.

- Thường xuyên dự giờ góp ý, trao đổi kinh nghiệm, đánh giá rút kinh nghiệm.

- Tiến hành ra đề coi khảo sát chất lượng đầu năm với môn Hóa.

- Kiểm tra hồ sơ giáo giên tháng 9 vào ngày 19 tháng 9 năm 2011.

- Cập nhật điểm thường xuyên và định kỳ đầy đủ theo quy định.

III. Công tác khác:

- Tham gia đóng góp ý kiến cho bản dự thảo hội nghị CBCNCV, công đoàn, đại hội đoàn, đội đầy đủ, nghiêm túc.

- Làm tốt công tác vận động HS ra lớp và công tác phổ cập.

IV. Kế hoạch bổ sung:

Đăk Môn, ngày 1 tháng 9 năm 2011

Tổ trưởng

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                           Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TUẦN 03

(Từ ngày 05 tháng 09 đến ngày 10 tháng 09 năm 2011)

*KẾ HOẠCH BỔ SUNG:

* KẾ HOẠCH DỰ GIỜ:

Trên đây là nội dung kế hoạch tuần 3 đề nghị các đồng chí theo dõi thực hiện nghiêm túc.

Đắk Môn, ngày 05 tháng 09 năm 2011

          DUYỆT CỦA BGH                                                                          TỔ TRƯỞNG

Nguyễn Thanh Ninh

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                           Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TUẦN 04

(Từ ngày 12 tháng 09 đến ngày 17 tháng 09 năm 2011)

*KẾ HOẠCH BỔ SUNG:

* KẾ HOẠCH DỰ GIỜ:

Trên đây là nội dung kế hoạch tuần 4  đề nghị các đồng chí theo dõi thực hiện nghiêm túc.

Đắk Môn, ngày 12 tháng 09 năm 2011

          DUYỆT CỦA BGH                                                                          TỔ TRƯỞNG

Nguyễn Thanh Ninh

TRƯỜNG THCS ĐĂK MÔN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Sinh - Địa.                                           Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TUẦN 05

(Từ ngày 19 tháng 09 đến ngày 24 tháng 09 năm 2011)